王洪利（1978年9月26日－）,男,汉族,本科学历, 一级教师,中共党员,山东冠县人,1999年毕业后一直从事外语教学与研究。英语学科带头人、骨干教师、县级优秀教师,多次获得优质课获得者、教学能手等荣誉称号。此后继续学习深造。多次参与、参加骨干教师培训、教科研讨、英语教学论坛等工作,,成绩显著,尤其是对英语语音教学有自己独到的见解。
所以，当我们有思想碰撞、点燃那丝火花的时候，我们就应该马上拿起笔来写出来，因为我们脑子，是靠不住的。
和学生关系太亲密，就没有了距离感，也缺失了一种威严，缺失了一种敬畏，然后就因为关系密切，所以就不可避免的照顾情面，也致使我失去了原则。放纵了学生，迷失了自己，到头来，一切都成为过眼云烟，不留下一丝的痕迹。虽然原本没有奢望，没有对回报的期待，但终也不是好滋味儿。
处理许多事务我很难把握一个度，就是没有一个标准的尺子让我去测量，十四年了，我的工作生涯，比现在的孩子年岁都长，以后也将会越来越比学生的年龄长，这又能怎么样呢？
时代是发展变化的，思想变化跟不上时代的要求，所以我必须时时更新自己，时时年轻自己。
许多的人生大道理，都是由发生在名家名人身上的事，来展开说明阐释的，是的，似乎这样更具有说服力，似乎大家更易于接受。
实际上，我们每个人身上，都曾发生过许多会有丰富哲理的事件，许是因为，我们不善于动手动笔把它们记录下来，以至于曾经发生了，似乎时间久了，就揭了你的伤疤，忘了疼。
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